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五分六合:【拜泉县】齐齐哈尔市初中道德与法治学科“自主相助学习型课堂”教改阶段展示会纪实

作者: 互联网 时间: 2018-09-28

  嫰水浮波晴空碧,金秋送爽丹鹤鸣。 道法教师卜奎聚,为有相助教改兴。 2018年9月,市教育局在全市义务教育领域内开展“'自主相助学习型课堂'教改阶段展示”运动,集中展示我市教改的阶段性结果,总结经验,以进一步推动我市教育教学质量的提升。初中道德与法治学科的“自主相助学习型课堂”革新事情,是推动我市教改大潮的中坚力量之一。为落实市局事情要求,展示学科教改阶段性结果,“齐市初中道德与法治学科'自主相助学习型课堂'教改阶段展示会”于9月27日,在齐市三十四中学举行。全市240多名道德与法治学科教师加入运动,配合分享了来自十六个县区的十六名学科优秀教师的精彩展示:“果真课教学”“说课片段”“教学设计分享”“课堂教学经验交流”。

  

  齐市教研院初中道德与法治学科教研员孙砺老师主持聚会会议。

  三十四中王雷老师的展示课《延续文化血脉》。自主学习的目标,相助学习的方式,对主体和主导相互关系节点的探索,演化为一堂师生间默契交流、小组间思辨争鸣、全场凝聚共识的智慧课堂。

  碾子山区三十一中邢海霞老师的说课《青春萌动》。平和的语气,平和的心态,稳健的教学节奏,在不急不躁中践行“自主相助学习”的理念。

  富足县逸夫学校杨丽丽老师的说课《我们的情感世界》。重难点突出的教学目标,师友相助的要领主线,勉励性的评价机制,情感价值观升华的教学出发点,杨老师的教学预设随处体现道德与法治学科的焦点素养要求。

  依安县依龙中学田冬雪老师的说课《合理利用网络》。选用“学案引领,自主相助”的学习模式,重视学生的加入度和获得感,教改之路以课堂模式厘革为抓手,理念落得实,门路走得稳。

  泰来县大兴镇中心校王红娇老师的说课《基本经济制度》。“把课堂还给学生”的教学设计初衷,自主相助模式的选取,将科学的教学理念化为易操作的模式,体现了乡村教师对教改的赤诚。

  讷河市第五中学贾侦跃老师的说课《团体生活邀请我》。针对农村学情,巧设教学目标,选择实效的教法和学法,力求教学效果的城乡均衡。

  龙江六中苏晓麟老师的说课《凝聚价值追求》。重教学要领的适应性调整,重学法应用的指导和有效性的检验。“形式服务于内容,手段服务于理念”的教改思路,充实体现了对客观纪律的尊重。

  富拉尔基区红岸中学贾梅老师的教学设计分享《青春萌动》。坚持情感渗透与培养的教学气势派头,以“情感升华”助力“自主相助学习方式”的推广,用“相助探究”“情境问题设计”实现学生学法的转变。

  孙砺老师和各人配合寓目阶段结果展示。

  甘南兴十四镇中学崔晓芳老师的教学设计分享《国家权力机关》。教学设计有小组相助,有师生质疑,有学生总结,有自主展示,力求通过学生自主相助实现综合能力的提升。

  克山县涌泉中学沈阳阳老师的教学设计分享《自由平等的真谛》。用导学案实践自主相助学习理论,将学习内容与学习要领有机结合,全面落实新教材的编写意图和自主相助的教改理念。

  拜泉县兴农镇中心校刘冬梅老师的教学设计分享《网上交友新时空》。“自主学习”“相助探究”两环节相互转换,情境设计坚持问题导向,案例分析中实现实践探究,自主相助的学习方式引发师生教、学方式的厘革。

  齐市四十五中刘妍老师的经验交流《立徳树人 德法兼修》。刘老师详解了新版《道德与法治》教材的编写理念,并结合自己的教学经验论述了“自主相助学习”理念在新教材使用中的作用。

  昂昂溪区二十三中学中学刘蕾老师的经验交流《和谐相助 师友相助》。刘老师介绍了二十三中学以“五步十环节”为主要特征的“和谐相助”课堂教学模式:“学友相助”,“师生相助”,“教师点拨”,“学生会了的不讲”“学生自己能够学会的不讲”……并对这一模式在实践中发生的实际效果做了分享。

  梅里斯达呼店中学杜鹃老师的经验交流《自主相助──为思品课堂插上灵动的翅膀》。达呼店中学落实“自主相助学习”理念的做法是,接纳了“四环一评”的课堂教学模式。这一模式对最初的“五步十环节”课堂教学模式进行校本化革新,在理念的实践转化上下功夫,力求走出一条乡村中学教改的新路。

  克东县二中宫丽老师的展示课《情绪的治理》。学生的自主学习与教师的案例启发相辅相成,无缝融

合,在沉稳、有序的课堂节奏中师生配合相助,逐渐营造出全场共识气氛。情境创设、案例分析、学生演出、小组讨论、师生总结,教师的导与引,学生的思与动,课堂教学因素融汇共生,在主导和主体关系的合理节点上构建出一堂“自主相助学习课堂”的示范课。

  齐市三中陈萍老师的展示课《坚持革新开放》。面对陌生学生巧妙快速破冰,不停勉励体现连续营造活跃气氛,分组处置惩罚分类问题快速高效,自主、相助、主导无痕融合,各项战略选用科学,学生课堂获得感体现明显。自主相助明确学习主体,尊重引导发挥教学主导。

  三十四中孙鑫老师点评王雷老师的展示课,小学作文。

  克东县教师进修学校初中道德与法治学科教研员赫炎老师点评宫丽老师的展示课。

  建华区教师进修学校中教部主任王林点评陈萍老师的展示课。

  孙砺老师做运动总结。她指出:“道德与法治学科教学所需的拓展思辨,在自主相助学习中能够获得充实体现;一滴水可以折射太阳的辉煌,十六名教师的精彩展示说明了我们学科教改的乐成。



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